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【名师风采:春风化雨 三尺讲台育英才】初中部王翠玉老师
时间:2019/1/7 来源: 作者: 浏览:62081

春风化雨,三尺讲台育英才 

    王翠玉,女,36岁,仙桃市第四届语文学科带头人,省优秀辅导教师、市优秀班主任、市先进工作者。

她始终践行“在教书中育人,在求索中创新”的理念,用真诚和热情关爱学生,用智慧和理想发展教育。她多次参与市优质课评比、全市教师基本功大赛、教学比武等,屡获一等奖。多篇教育教学论文在国家级、省市级刊物发表,辅导学生发表作文六十余篇。她所带班级班风正,学风浓,中考成绩一直名列前茅,多名学生被西安交大少年班录取,为省级重点高中累计输送优秀毕业生达两百多名。她德艺双馨,赢得了社会、家长和学生的一致好评。

为爱,用心坚守

王翠玉老师穿着朴素,笑容亲切,她的身上总是散发出教师特有的气质。“语文老师应该是清新的、清雅的、清静的,要热爱生活、远离庸俗。多读书、多思考,要守住一颗初心,不被眼前的功利所诱惑。”从教二十年来,她是这样说,也是这样做的。她坚定执着,淡然地耕耘在教学一线,“憨憨地奋斗着”。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,

李熟枝残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,

画满人间,英才济济笑开颜。

这首词,是对教师的高度赞扬,更是对王翠玉老师扎根杏坛、钟情教育的生动写照。她用自己全部的青春热血、智慧与爱,照亮了一片纯净的教育天地。

静待,花开烂漫

“教育学生是随时随地、润物无声的。教师的职责不仅仅是传授学生知识,还需要照亮学生的心灵,你并不是与学生分享短暂的时光,而是雕刻时光,让时光成为一种久远的记忆。当你不在他身旁守候时,你已经深入到了他的内心,成为了他的一部分。”王老师如此诠释教育的内涵。


她经常肩负班主任和语文教师双重角色,在教学中,她秉承着“抓两头,带中间”的方针,紧盯优秀生与后进生,带动全班学生心无旁骛、扎实进取的学习。

说到培养优秀生,她总结了三个词:“激励”“陪伴”“熏陶”。她常告诉学生:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得。每堂班会课,她都精心组织,激励学生志存高远,用考上西安交大少年班、仙桃中学火箭班等诸多学生案例,鼓舞学生尤其是优秀生,“跳起来摘桃子”。她给每个优秀生建立成长档案,经常面谈指导,鼓励学有余力的学生多自学,多上台展示,多当“小老师”。


对优秀生用“情”,对后进生更用“心”。师者的教育情怀,让她对每一个学生都不离不弃。班级里总有那么几个调皮的学生,如何教好这些孩子,她有自己的秘诀:攻心。无论多么顽劣的学生,她都凭着“慢慢磨”的“攻心术”,将一个一个调皮的捣蛋鬼调教成好孩子。在她的眼里,每一个孩子都有无限的潜能,每一个孩子都是一个家庭的希望。“我很庆幸,我是一名教师,与孩子同行,使我的心永远年轻;我更庆幸,我是一名语文老师,使我能用一双‘诗意的目光’观察‘花朵的笑脸’,能用‘文学的耳朵’随时倾听‘花开的声音’……”

寻梦,向青草更青处漫溯

如果要用一个词来概括王老师的课堂,那么,“鲜活”是最好的注解。

她一直认为,提升学生对课程本身的兴趣,是课堂有效教学的关键,作为老师,当学生不能认真听课时,不应该总是去指责学生,而是应该多去反思自己,让自己的课更加生动丰富,激发学生对知识的渴望。因此,如何为学生上好每一节课,便成为她经常思索的问题。她会经常把课件和教科书带回家,不厌其烦地研究每一个知识点,思考着如何用大量的提问和引导来调动学生的思维。在课堂教学中,她总是用生动活泼的语言,深入浅出地讲解,将原本枯燥的知识,演变成学生充满好奇的求知探索之旅。

在一次上公开课的过程中,为讲好《斑羚飞渡》一堂课,她前前后后共设计了3套教案。临近比赛,却发现视频播放不够流畅,便毫不犹豫地推倒重来。她专注于课堂上每一个微不足道的细节,仔细推敲、研究、琢磨——没有最好,只有更好。她视课堂如人生,亦视人生如课堂,十分虔诚地倾注了所有的精神和情感。她用一颗最真挚的心,去跟那些或真实或虚幻的主人公们发生超越时空的精神交流,去触碰每一个孩子的内心世界。她的课堂充满激情,充满灵气,“听王老师的课是一种享受,能成为王老师的学生,很幸运,也很幸福……”她的学生们这样说。

追求,道阻且长,永无止境


“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的优秀来源于自身的不断充实,不断磨练,不断提升。王老师能逐渐成长为一名业务骨干,与她好学善思、深入钻研是分不开的。她非常珍惜每一次学习的机会,每年给自己开出书单,坚持读书,并积极参加各项培训,撰写心得体会。《教育与美好生活》《爱的艺术》《中国著名特级教师思想录》《做最好的教师》等书她一看再看,百读不厌;于漪、魏书生、李镇西、余映潮、韩军等名师的教育思想,她反复研究,用心领悟。她深知:教师拥有多少,才能教给学生多少,教师的高度决定教育的高度。 

    “好老师应如百合清香,如星辰闪耀,应亦严师,亦慈母,亦挚友。做个好老师一直是我的梦想,我也正朝着这个目标奋进。”她有追求,也乐在其中。在荣怀教育园的沃土上,她一路耕耘,一路播撒,用心书写着平凡而美丽的教育人生!

[编辑:金倩芸   审校:杨仁鹏] 

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