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【名师风采⑩:泥步修行 虔心布道】高中部刘娣老师
时间:2019/5/17 来源: 作者: 浏览:17450

刘娣,中学语文一级教师、“仙桃市高考备考先进个人”、优秀党员。曾荣获“湖北省高中语文青年教师优质课竞赛录像课二等奖”、“仙桃市高中语文优质课竞赛一等奖”、“仙桃市全民阅读征文活动一等奖”,课件《胡同文化》获仙桃市优质课件二等奖。

我呀,我是36岁的年纪,26岁的冲劲,16岁的激情,再加上6岁的童心”。这是刘娣老师对自我的介绍。她认为一个人应不在乎外在的年纪,而要在乎内在的冲劲与激情,用自身感染学生。

在语文教学的过程中,她一直在求索、创新。为调动学生激情,她潜心钻研课前三分钟艺术,曾在《民办教育》发表论文《课前三分钟初探》。她强调语文教学要取得成功,教师一定要饱含激情。只有教师自己先熊熊燃烧成一支火把了,才能去点燃学生。她还打趣地说,她也曾有山东淄博网红教师史大喜朗读《将进酒》的经历,只可惜没有学生给她拍照罢了!

作为优秀的语文教师,刘娣老师经常被校领导要求任课北大理科班。北大理科班学生数理化成绩好,但常常会忽视语文的重要性,学生对语文的学习兴趣不浓,热情不高,而提高语文成绩能让学生的成绩再上一个新台阶,刘老师总会通过各种教法让学生爱上语文。

 

刘娣老师的课堂有两大特色。

一、重在诵读。

她教给学生不同的朗读方法,妙解朗读的作用。早自习,她的班上总是书声琅琅,有开始时调动激情的三分钟齐读,也有中间重思考、快识记的慢读,还有结束时阅兵式的个人展示美读。“改变自己,请从大声朗读开始!”成了她早自习的标语。

从大声朗读开始,在朗读的过程中,激发学生的激情,提升他们的自信心,让他们变得大气、大方。从大声朗读开始,在坚持诵读中,提升学生对文字的灵敏度、记忆力、注意力,让他们具备一定的思考力。让语文早读具备文艺性,在字正腔圆,在声情并茂中融入学生的思想灵魂,凝聚起精神力量。

二、 重在趣味性和创造性。

文言文,特别是文言字、词、句,教学非常枯燥。从教十几年来,刘老师一直用不一样的方法教学生攻克头疼的“恶魔”,力求让枯燥难懂的古文变得活泼有趣、有用有益。在讲解“既”与“即”时,她还画出相应的象形的文字甲骨文,虽然刘老师的绘画功底一般,但用这样的手绘汉字方式可以引导学生细心地观察、深入探究汉字的起源,让学生迷上、恋上语文。

除此之外,她还推动学生从“两耳不闻窗外事”走向“家事国事天下事事事关心”。在信息大爆炸的时代,面对海量信息,刘老师首先是帮助学生精挑细选,再把专家的评析与自己的审视相结合,把时评范文推荐给学生和他们一起交流,引导学生分析质疑、多元解读。她还经常向学生推荐一些好书(甚至是影视作品),跟学生分享自己读后的感想,情至深处还不自觉的朗读一段,让学生在快乐的阅读中提升思维品质,学生们的读书热情日渐高涨,并自发开展“好书我推荐”的活动近二十期。

现在的高三学生只要一谈起刘娣老师的语文课,都会赞叹连连,如果把学生们的好评,汇成一句话就是:如春雷振奋人心,似春风熨帖大地,似春雨润物无声。

园丁化雨沐桃李,家校温馨培心智。学生的心理健康非常重要,每当遇到学生有心理问题,刘老师总会及时、主动与学生用不同的方式进行沟通。

家里有了弟弟妹妹而被冷落的学生,刘老师会用亲切的话语告诉他“父母之为子,则为之计深远”;因家人遭遇车祸而如坐针毡的学生,刘老师会在第一时间让他看到其父母报平安的微信;单亲家庭的学生,刘老师会编织一些善意的谎言让他们感受到家人的关心、家庭的温暖。家长会上少不了刘老师热情接待的身影,放假的日子也常见刘老师在家长群里的叮咛。

面对距2019年高考仅剩不到30天的时间,学生忙于紧张复习易焦躁,家长也易失衡的现状,刘老师提醒广大考生家长:要了解孩子的实际水平,不要给孩子过高的预期,要守住一颗最可贵的平常心,时刻铭记可陪同孩子用餐但不可陪同睡眠;可陪同孩子运动但不可陪同复习;可陪同孩子聊天但可不陪同赶考。

“当教师,一辈子当教师”,做一位合格的教师,乃至优秀的语文教师是她一生的追求。“衣带渐宽终不悔,为尹消得人憔悴”是她不改的初心。

在教学中,她不仅用丰富的知识武装学生,用精湛的教学艺术引导学生,还用她高尚的品格、完善的人格感染学生,始终坚持把理解、关心、尊重、信任和爱护学生作为教育学生的出发点和立足点,建立起平等、民主、和谐的师生关系。对待学生像对待自己的孩子一样,在学习上耐心辅导,指导学生参加各类作文竞赛、演讲赛;在思想上循循善诱重视疏导;在生活上给予无微不至的关爱。

她用一颗诚心来教育学生,用自己的行为来熏陶感染学生。始终微笑着的和蔼的刘老师说:“我想当一个麦田的守望者,守护一群孩子,将随时可能进入虚无的孩子们拦住!”是啊,哪怕是生病住院,她也会把学生的作文坚持阅完;哪怕不是班主任,她也会早早进校督班。从早到晚的陪伴,只为静听学生拔节成长、百花怒放的声音。

遍地蕙兰化思雨,满园桃李谢春风。在她的关怀下,孩子们把刘老师当做自己无话不谈的朋友,连续三年把刘老师评为荣怀学校“最美教师”。

打开刘老师的手机相册,里面保存的是一张张她与学生平常学习生活中的美好点滴。

打开刘老师的办公抽屉,里面珍藏的是一张张感念师恩的精美卡片与书信纸。

一张张照片、一帧帧视频,记录的是虽是平凡的教师,留下的确是不平凡的事业,身为人师的幸福。

 [编辑:金倩芸   审校:杨仁鹏]

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